Redes Abiertas: Los MOOCs ¿un salvavidas para el profesor tradicional?


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A propósito del interesante post de Larry Cuban “MOOCs and Pedagogy: Teacher-Centered,Student-Centered, and Hybrids”, he intervenido en un grupo de Campus Virtuales con la siguiente frase (copio textual):

Es genial, si los profesores universitarios queremos deshacernos de nuestros alumnos, que se las apañen ellos entre ellos y que nos dejen en paz para hacer lo que realmente nos gusta, que es la investigación. Los MOOCs son la solución, representan una fase superior del desarrollo lógico y natural de la clase expositiva.

Evidentemente la intención era irónica…

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